2020/09/10

计算机辅助工业设计教学探索

工业设计所涉及的知识面是非常广的,其课程体系大致呈现了工业设计公司的设计流程。为了培养更多的工业设计人才,基于各课程的不同属性,采用课题讲解、案例剖析、虚拟课题研究、儿童产品设计、学科竞赛、美容产品设计等教学模式,并将计算机辅助设计技术贯穿其中,在强化学生对各课程内容掌握的同时,使其理解计算机辅助技术在工业设计全过程中的重要作用。

(1)版式设计。版式设计是工业设计专业基础课,通过对版式语言中的点、线、面、体、形态、色彩、空间、肌理等各视觉设计要素以及版式设计原则、方法等进行解读分析,培养学生提高对版式编排应用的制作能力和创意能力,强化学生使用现代计算机辅助设计技术的理解与运用能力,提升学生对图、文的设计表现能力与创作技巧,增强学生的理解力与创造力。在本课程的教学中,训练课题以版式的创意设计培养为主轴,通过Illustrate、Photoshop等计算机辅助设计技术对公益广告、书籍、海报等进行版式设计,提升了学生的学习积极性,取得了较好的效果。图1为李伟敏同学以“关注抑郁患者”为主题创作的公益广告版式设计,该设计过程主要应用了Photoshop计算机辅助技术,具有较强的视觉冲击力。

(2)品牌设计。该课程是对工业设计专业本科生开设的一门专业限选课程,通过理论讲授和设计实践,使学生正确理解塑造和传播企业形象、导入CIS战略和品牌战略的重要意义,使学生对CIS战略有全方位的认识和把握,使学生正确理解企业形象的概念,培养学生用简练的形象表达寓意丰富的标志设计能力,并让他们根据企业经营理念与发展的需要,对企业外内的视觉形象进行系统化的设计,同时具有制定制度化管理规范的能力。在本课程课题的训练过程中,要求学生以计算机辅助技术CorelDRAW进行设计呈现。例如,在虚拟课题“未来自己企业的形象设计”中,学生首先对自己创办的企业进行同行业的竞品调研、品牌定位、文化理念等分析,最后设计一套符合公司品牌文化的CIS应用系统。图2是李伟敏同学以CorelDRAW为辅助工具进行设计的书屋形象设计,整体具有一定的艺术性、识别性。图2书屋CIS设计

(3)计算机辅助工业设计。本课程是面向工业设计专业本科生的一门专业基础课,注重社会实效[11]。通过该课程的学习,学生应能运用计算机辅助软件进行工业产品的绘制,掌握运用计算机辅助设计技术和CAD工程软件进行工业设计相关环节工作的基础理论知识和具备初步实践能力,培养学生较为全面的应用和掌握现代计算机三维设计表现的综合能力。与此同时,进一步提高学生对工业产品外观、结构、形态、色彩、人机、功能等要素的分析能力。在该课程的教学中,结合教学大纲,对计算机辅助设计软件Rhino进行讲解。讲授通过专题演练实践、小组看物实践、小组全新设计实践与团队设计竞赛实践等层层递进的训练专题对Rhino的命令进行系统讲解,并在其中培养学生积极拓展自身国际视野的意识,在团队设计竞赛实践专题中要求学生从创意构思、手绘表现、效果图表现、版面设计等进行系统的设计,并用Photoshop、CorelDRAW、Rhino等计算机辅助技术表达。图3为黄宝专等人在竞赛专题中使用Rhino、Keyshot、及Photoshop等计算机辅助技术完成的德国IF学生概念奖竞赛投稿方案Portablepowerbank。该设计作品入围全球300强。

(4)品牌全案设计。该课程是面向工业设计专业本科生的一门专业课,具有较强的应用性。课程的主要内容是对设计对象系统性的研究分析及对整个设计过程的系统性思考与研究,同时对于产品系统设计的方法进行一定的介绍。课程要求学生将前期所学的理论知识与设计实践相结合,进一步完善自身的专业素质,为开展独立分析和解决实际设计问题打下基础。培养学生以全局性、系统性的设计思维方式思考分析设计问题,解决具体设计问题的综合能力。通过该课程的学习,学生的创造性思维能力应具有一定的提升,对产品设计整体知识结构有更深入的理解与掌握。在本课程的课题训练过程中,学生们要以系统思维进行全局思考,打破现有设计的局限认识,在课题前期采用Word、PowerPoint等技术进行调研数据的收集、分析与整理。如针对课题相关产品的造型、色彩、功能、人机、界面、操作方式、工艺、产品技术、原理、文化元素等使用图文结合的语言进行分类解析,通过使用Rhino、SolidWorks等计算机辅助造型及工程软件进行产品方案的整体效果图表现。这在强化学生计算机辅助技能的同时,也加深了他们对产品系统设计的理解。图4为罗宏朗同学设计的鼠标键盘套装方案。该设计主要采用了Rhino和Keyshot计算机辅助技术完成,实现了预期效果。

(5)毕业设计。毕业设计是工业设计专业学生必修的专业主干课程之一。该课程目的是全面检验学生设计水平,要求学生综合运用工业设计的理论、方法及知识技能完成实际的产品或产品系统的设计,培养学生熟悉和掌握产品或系统设计实践的整个过程的能力。在指导毕业设计采用企业实际项目课题时,通过各个计算机辅助设计技术在整个设计过程中的辅助应用,强化学生对于产品开发全流程的理解,培养学生独立思考、创新设计思维、解决实际设计问题的能力。在整个毕业设计的过程中,计算机辅助技术的使用也是工业设计专业课程中最为多样的,基本涵盖了工业设计流程中所涉及及的各类计算机辅助技术,例如Word、PowerPoint、Painter、Illustrate、Photoshop、CorelDRAW、Rhino、Pro/E、SolidWorks、Cinema4D、3Dmax、Keyshot、AfterEffects、CNC技术、3D打印技术等。这些计算机辅助技术在不同设计环节中的合理使用为完美呈现学生的毕业产品设计方案提供了保障。图片是一些工业设计师的设计实操作品。